在新時代高質(zhì)量發(fā)展浪潮中，企業(yè)與高校協(xié)同共生已成為推動產(chǎn)業(yè)升級、培育優(yōu)質(zhì)人才的關(guān)鍵引擎。深耕健康產(chǎn)業(yè)的標桿企業(yè)可喜安集團，積極探索校企合作新模式。近日，延邊大學(xué)副校長孫俊奇一行赴北京開展 “訪企拓崗促就業(yè)” 專項行動，將可喜安集團列為重點走訪企業(yè)，這一深度互動不僅是雙方深化合作的重要契機，更折射出校企攜手共進的深厚情誼，為產(chǎn)教融合、人才培育寫下濃重的一筆。
一、校友紐帶：連接校企的 “情感橋梁” 與 “資源樞紐”
可喜安集團與延邊大學(xué)的淵源，核心在于集團董事長樸杰先生與延邊大學(xué)的深厚羈絆。作為延邊大學(xué)名譽教授，樸杰先生始終心系學(xué)校發(fā)展，將這份情感轉(zhuǎn)化為推動校企合作的強大動力。從企業(yè)視角，以校友身份賦予合作獨特的 “信任優(yōu)勢” 與 “協(xié)同優(yōu)勢”。樸杰董事長深知延邊大學(xué)在醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、生物科學(xué)等健康產(chǎn)業(yè)相關(guān)學(xué)科的師資積淀與培養(yǎng)體系優(yōu)勢，使得企業(yè)在人才招聘、實習實訓(xùn)合作中省去大量 “考察成本”，快速建立高效人才對接通道。
從高校維度，以可喜安為代表的校友企業(yè)，已成為延邊大學(xué)推動高質(zhì)量就業(yè)、深化產(chǎn)教融合的重要 “資源樞紐”。面對激烈的就業(yè)市場競爭，校友企業(yè)憑借對母校學(xué)科特色、人才優(yōu)勢的深刻理解，以及行業(yè)內(nèi)的豐富資源，能提供 “定制化” 就業(yè)解決方案?？上舶财煜陆】诞a(chǎn)品研發(fā)、醫(yī)療器械生產(chǎn)、健康管理服務(wù)等業(yè)務(wù)板塊，與延邊大學(xué)醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護理學(xué)等專業(yè)高度契合，通過定向招聘、實習基地建設(shè)等合作，助力畢業(yè)生實現(xiàn) “畢業(yè)即就業(yè)、就業(yè)即適配”，有效緩解高校就業(yè)壓力。
二、產(chǎn)教融合：破解行業(yè)痛點的 “雙贏之道”
當前健康產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，卻面臨 “人才供給與市場需求不匹配” 的突出痛點。一方面，健康意識提升與老齡化社會到來，讓高素質(zhì)、復(fù)合型人才成為企業(yè)爭搶的 “香餑餑”；另一方面，部分高校 “重理論、輕實踐” 的培養(yǎng)模式，導(dǎo)致畢業(yè)生需長時間培訓(xùn)才能勝任崗位，增加企業(yè)用人成本的同時，也影響畢業(yè)生職業(yè)起步?？上舶才c延邊大學(xué)的產(chǎn)教融合，正是破解這一痛點的 “雙贏之道”。
在人才培養(yǎng)上，雙方圍繞 “需求導(dǎo)向、能力為本”，打造 “校企協(xié)同育人” 新模式。在科研創(chuàng)新領(lǐng)域，雙方依托各自優(yōu)勢構(gòu)建 “產(chǎn)學(xué)研用” 協(xié)同創(chuàng)新體系。延邊大學(xué)擁有生物資源與功能分子重點實驗室等多個科研平臺，在天然藥物研發(fā)、生物活性物質(zhì)提取等領(lǐng)域積累深厚；可喜安則具備強大的科研轉(zhuǎn)化能力與市場洞察力。通過共建 “健康產(chǎn)業(yè)聯(lián)合研發(fā)中心”，雙方圍繞天然健康產(chǎn)品研發(fā)、新型醫(yī)療器械設(shè)計等關(guān)鍵技術(shù)聯(lián)合攻關(guān)。
在實習實訓(xùn)方面，可喜安為延邊大學(xué)學(xué)生提供全鏈條實踐平臺。集團在研發(fā)中心、生產(chǎn)基地、健康管理門店等設(shè)立 “實習實訓(xùn)基地”，配備專屬導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生參與實際項目，熟悉崗位流程、掌握操作技能。同時建立完善的實習考核機制，考核結(jié)果作為學(xué)生學(xué)業(yè)成績的重要參考。這種 “沉浸式” 實訓(xùn)既讓學(xué)生鞏固知識、積累經(jīng)驗，也讓企業(yè)發(fā)掘優(yōu)秀人才，為人才儲備提供保障，同時借助學(xué)生創(chuàng)新思維為企業(yè)注入新活力。
三、社會責任：校友企業(yè)反哺母校的 “價值升華”
社會責任是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要基石，而反哺母校則是校友企業(yè)社會責任的 “特殊體現(xiàn)” 與價值 “升華”。可喜安始終將支持延邊大學(xué)發(fā)展視為重要責任，以實際行動詮釋 “飲水思源、感恩回饋” 的情懷。
在助學(xué)興教方面，可喜安設(shè)立 “可喜安助學(xué)基金”，資助醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等相關(guān)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，通過 “獎學(xué)金”“助學(xué)金” 為他們提供學(xué)費、生活費支持，助力順利完成學(xué)業(yè)。同時為獲獎學(xué)生提供優(yōu)先實習、就業(yè)機會，鼓勵他們畢業(yè)后投身健康產(chǎn)業(yè)。此外，集團還將根據(jù)學(xué)校需求，捐贈教學(xué)設(shè)備、實驗儀器，改善教學(xué)條件，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習環(huán)境。
在學(xué)科建設(shè)支持上，可喜安為延邊大學(xué)醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等學(xué)科的學(xué)術(shù)會議、交流活動提供贊助，助力學(xué)校邀請國內(nèi)外知名專家學(xué)者講學(xué)合作，提升學(xué)科學(xué)術(shù)影響力。集團開放研發(fā)數(shù)據(jù)、市場調(diào)研資料等資源，支持教師科研工作，幫助其明確科研方向、提高成果實用性與轉(zhuǎn)化率。雙方還聯(lián)合開展 “行業(yè)人才需求調(diào)研”，定期發(fā)布健康產(chǎn)業(yè)人才需求報告，為學(xué)校調(diào)整學(xué)科設(shè)置、優(yōu)化培養(yǎng)方案提供數(shù)據(jù)支撐，推動學(xué)科建設(shè)與行業(yè)發(fā)展同頻共振。
四、未來展望：構(gòu)建校企協(xié)同發(fā)展的 “長效機制”
此次延邊大學(xué)副校長孫俊奇一行到訪，為雙方深化合作按下 “加速鍵”。未來，雙方將以此為契機，建立更完善、緊密的長效合作機制，推動校企協(xié)同發(fā)展邁向新高度。
在合作機制建設(shè)上，雙方將成立 “校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由企業(yè)高層與學(xué)校職能部門負責人、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)共同組成，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項工作，制定合作規(guī)劃與年度計劃，定期召開會議解決合作難題。同時建立 “信息共享平臺”，及時共享人才需求、教學(xué)科研、行業(yè)動態(tài)等信息，確保合作高效務(wù)實推進。
在合作成果轉(zhuǎn)化方面，雙方將建立 “評估與轉(zhuǎn)化機制”，定期評估人才培養(yǎng)質(zhì)量、科研成果轉(zhuǎn)化效益等，及時調(diào)整合作策略。對于聯(lián)合研發(fā)的科研成果，通過成立合資公司、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、授權(quán)使用等方式加快轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化、市場化，讓合作成果惠及校企雙方，為健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展與人民健康福祉作出貢獻。
從行業(yè)視角來看，可喜安與延邊大學(xué)的協(xié)同發(fā)展模式，為健康產(chǎn)業(yè)及其他行業(yè)的校企合作提供了可借鑒的 “范本”。在國家大力推動產(chǎn)教融合的政策背景下，這種以校友企業(yè)為紐帶、以需求為導(dǎo)向、以雙贏為目標的合作模式，既能破解行業(yè)人才痛點、推動企業(yè)創(chuàng)新，也能提升高校人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈深度融合，為行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的動力。
可喜安集團與延邊大學(xué)的合作，既是校友情懷的生動體現(xiàn)，更是產(chǎn)教融合的必然選擇。未來，雙方將以更開放的姿態(tài)、更務(wù)實的行動深化合作，為健康產(chǎn)業(yè)培育更多優(yōu)質(zhì)人才，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻更大力量！
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