2026年1月18日，在教育部學校規(guī)劃建設發(fā)展中心、中南大學聯合主辦的首屆智慧康養(yǎng)學習工場項目研討會上，京師博仁（北京）科技發(fā)展股份公司、河南師范大學等作為籌建單位代表簽署協議，啟動“全國心理人工智能產教融合共同體”籌建工作。此次簽約標志著心理人工智能領域產教融合邁入協同發(fā)展新階段，宣告“雙體兩園一中心·六平臺心理產業(yè)矩陣”全面形成，為我國心理人工智能產業(yè)高質量發(fā)展與社會心理服務體系建設注入強勁動能。
為凝聚更廣泛力量，倡議全國各地機關、高校科研機構、職業(yè)院校、企事業(yè)單位積極參與“全國心理共同體”籌建，共同在全國各地建設“市域心理人工智能產教創(chuàng)新聯合體”（簡稱：市域聯合體）。市域聯合體建設涵蓋六大任務方向：一是提供頂層設計與解決方案落地服務；二是建設算力中心、科技園、實驗室等基礎設施；三是建立統一的行業(yè)認證評價體系與資源庫；四是落實科研成果轉化與公益項目；五是深化產教融合，建設產業(yè)學院、攻堅教育部“五金”建設任務；六是構建市域心理產業(yè)矩陣。
據了解，本次研討會聚焦智慧康養(yǎng)領域的產教融合創(chuàng)新路徑，匯聚高校、企業(yè)、科研機構等多方力量共商發(fā)展，成果豐碩。教育部學校規(guī)劃建設發(fā)展中心副主任陳建榮、中南大學副校長何旭輝、湖南省衛(wèi)生健康委員會處長李強、人民衛(wèi)生出版社華中分社副總編輯鄭帥等政企校高端代表出席并致辭，全國康養(yǎng)類高校、科研院所及產業(yè)界代表參會。
此次同步宣告形成的“雙體兩園一中心·六平臺心理產業(yè)矩陣”，是心理人工智能領域立足產教融合、產業(yè)集聚、全鏈賦能的核心生態(tài)布局，構建起“基礎支撐+核心載體+全維賦能”的一體化發(fā)展體系，可提供覆蓋全鏈條的“社會心理服務體系建設”整體解決方案。“雙體”是指以“全國心理人工智能產教融合共同體”與“市域X+心理人工智能產教創(chuàng)新聯合體”為紐帶，打通校企協同、市域聯動的人才培育與技術轉化通道；“兩園”即中國心理設備產業(yè)園與中國心理科技園，作為產業(yè)集聚核心陣地，實現心理設備研發(fā)、產業(yè)孵化、成果展示全鏈條聚合；“一中心”中國心理人工智能算力中心，為產業(yè)發(fā)展提供核心技術支撐，夯實心理人工智能創(chuàng)新應用的算力底座。“六平臺”則精準賦能產業(yè)發(fā)展關鍵環(huán)節(jié)，激活生態(tài)發(fā)展新活力：“心關愛·進百城”大型公益工程踐行社會責任、拓寬服務場景；“心理行業(yè)發(fā)展促進大會”搭建行業(yè)交流與資源對接橋梁；“國家社會科學基金重大項目研究成果轉化基地”打通科研與產業(yè)的銜接通道。“心理行業(yè)融媒體公司”搭建品牌傳播與行業(yè)發(fā)聲平臺；“心理行業(yè)商學院”打造心理企業(yè)家培育高地；“心理產業(yè)投資公司”注入資本動力。各平臺協同聯動，旨在全面推動心理服務向標準化、智能化、規(guī)?；墶?/p>
業(yè)內專家指出，此次“全國心理人工智能產教融合共同體”的籌建簽約和產業(yè)矩陣的形成，是響應黨的二十大精神和落實《“十五五”規(guī)劃建議》《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024—2035年）》以及《健康中國行動（2019—2030年）》《進一步加強中小學生心理健康工作十條措施》等政策的重要舉措。這一行動與教育部等九部門推進教育數字化、探索心理領域AI垂直應用的政策導向相契合，旨在通過產教融合共同體的建設，有效解決心理服務領域人才短缺、技術轉化難題和服務供給不足等問題。隨著人工智能技術的快速發(fā)展，其在社會心理服務體系中的應用為‘教育強國、健康中國、平安中國、社會治理、提質經濟、服務民生’筑牢心理根基。
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