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2026年,高途編程以思維升級,共赴數(shù)字未來

 2026-01-15 16:20  來源: 互聯(lián)網(wǎng)   我來投稿 撤稿糾錯

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2026年,人工智能深度融入教育、科技與生活,數(shù)字素養(yǎng)已成為青少年面向未來的核心競爭力。

高途編程作為高途教育科技集團(tuán)旗下專注青少年編程素養(yǎng)教育的品牌,正以系統(tǒng)化課程體系、頂尖師資力量與AI賦能的創(chuàng)新教學(xué)模式,引領(lǐng)中國青少年邁入“計算思維+創(chuàng)造力”并重的新成長時代。

自創(chuàng)立以來,高途編程始終秉持“少年升級思維,編程改變世界”的品牌理念,致力于為中國6-15歲青少年打造一套適應(yīng)數(shù)字世界的健康成長指南。

面對2026年教育數(shù)字化加速演進(jìn)的趨勢,高途編程不僅沒有放緩腳步,反而憑借其“專業(yè)+韌性+創(chuàng)新”的內(nèi)核,在復(fù)雜環(huán)境中實現(xiàn)穩(wěn)健增長,并持續(xù)贏得家長與學(xué)員的高度信賴。

科學(xué)體系,因齡施教:讓每個孩子站在能力發(fā)展的黃金點上

高途編程嚴(yán)格對標(biāo)教育部《義務(wù)教育信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》與中國電子學(xué)會《全國青少年軟件編程等級考試標(biāo)準(zhǔn)》,將青少年編程知識體系劃分為“十一級八段”,精準(zhǔn)匹配小學(xué)1年級至初中8年級學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律。

從圖形化編程啟蒙(S1-S3階段),到Python語言進(jìn)階(P1-P4階段),再到C++競賽實戰(zhàn)(P5-P6階段),課程設(shè)計層層遞進(jìn),既避免超前學(xué)習(xí)帶來的挫敗感,也杜絕知識滯后錯失能力培養(yǎng)窗口期。

更值得一提的是,高途編程獨創(chuàng)“思維四式、實踐五段、創(chuàng)造六招”三維培養(yǎng)體系:通過“抓問題、找規(guī)律、拆步驟、善歸納”訓(xùn)練邏輯思維;借助“定義—設(shè)計—編碼—調(diào)試—迭代”五步法推動項目落地;再以“聯(lián)想、假設(shè)、遷移、設(shè)計、調(diào)研、迭代”六大策略激發(fā)原創(chuàng)力。

這種從思維到實踐再到創(chuàng)造的閉環(huán)路徑,真正讓編程成為孩子探索世界、解決問題的工具,而非單純的技術(shù)訓(xùn)練。

名師領(lǐng)航,雙師護(hù)航:打造有溫度、有效果的學(xué)習(xí)體驗

2025年底,高途編程資深主講張姝老師榮膺中央廣播電視總臺國際在線“2025年度人氣教師”稱號,其“專業(yè)性與趣味性有機(jī)融合”的教學(xué)風(fēng)格,正是高途編程師資力量的縮影。

高途編程主講團(tuán)隊均來自清華、中科院、北科大等頂尖學(xué)府,兼具行業(yè)首批少兒編程講師、競賽教練、教研帶頭人等多重身份,教學(xué)經(jīng)驗豐富、風(fēng)格多元,能精準(zhǔn)匹配不同孩子的學(xué)習(xí)偏好。

與此同時,高途編程構(gòu)建了由國內(nèi)外優(yōu)秀高校背景的二講教師組成的“品質(zhì)服務(wù)鐵軍”,配合“九階服務(wù)體系”,從課前提醒、陪伴上課,到課后反饋、極客訓(xùn)練營、內(nèi)部編程賽等,全流程關(guān)注每一位學(xué)員的成長軌跡。家長不僅能實時掌握孩子學(xué)習(xí)狀態(tài),更能見證其從“完成作業(yè)”到“獨立創(chuàng)作”的躍遷。

AI賦能,韌性生長:在不確定中錨定確定的教育價值

在2023年,高途編程曾榮獲《哈佛商業(yè)評論》中文版“高能韌性團(tuán)隊獎”,表彰其在行業(yè)逆境中“降本增效、創(chuàng)新增長”的卓越表現(xiàn)。進(jìn)入2026年,這份韌性已轉(zhuǎn)化為更強(qiáng)大的技術(shù)驅(qū)動力。

依托高途集團(tuán)頂尖技術(shù)團(tuán)隊打造的AI學(xué)習(xí)引擎,系統(tǒng)可智能識別學(xué)生薄弱知識點,動態(tài)推送個性化練習(xí),實現(xiàn)“千人千面”的精準(zhǔn)教學(xué)。同時,客戶端、移動端與編程社區(qū)多端聯(lián)動,滿足碎片化、場景化學(xué)習(xí)需求,讓編程真正融入孩子的日常生活。

更重要的是,高途編程始終堅持教育初心——不為應(yīng)試而教,而為未來而育。正如張姝老師所言:“編程教育的本質(zhì)是培養(yǎng)孩子解決問題的思維能力。”在2026年這個AI與人類協(xié)同進(jìn)化的新紀(jì)元,高途編程正以扎實的課程、溫暖的服務(wù)與前瞻的視野,陪伴更多“小極客”成長為敢于提問、樂于創(chuàng)新、勇于改變世界的數(shù)字原住民。

未來已來,唯變不破。2026年,高途編程將繼續(xù)深耕青少年編程素養(yǎng)教育,以思維升級為舟,以創(chuàng)造力為帆,助力中國青少年駛向?qū)儆谒麄兊臄?shù)字星辰大海。

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