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高途Q3財報亮眼:AI深度重構教育,營收與效率雙增長

 2025-12-04 11:39  來源: 互聯網   我來投稿 撤稿糾錯

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近日,高途教育科技集團發(fā)布2025財年第三季度財報。數據顯示,公司實現凈收入15.8億元,同比增長30.7%,保持持續(xù)增長。值得關注的是,在“All with AI, Always AI”戰(zhàn)略驅動下,高途不僅在財務表現上持續(xù)向好,更通過AI對產品、課堂與組織的系統(tǒng)性重構,展現出教育科技企業(yè)面向未來的深層競爭力。

AI不是“選答題”,而是“必答題” 

“未來十年,AI對你所在行業(yè)最大的改變是什么?”面對這一問題,高途創(chuàng)始人、董事長兼CEO陳向東在近期接受騰訊青騰《一問》欄目專訪時明確表示:“AI已經不是可以繞開的‘選答題’,而是關乎生存與未來的‘必答題’。”這一判斷,正是高途2025年全面擁抱AI的戰(zhàn)略原點。 

本季度,高途將AI深度嵌入業(yè)務全鏈路,從學習診斷、課堂交互到教師賦能,構建起以“效率極值”和“個性化需求”為核心的新型教育范式。財報電話會上,陳向東強調:“我們不是簡單地‘用AI’,而是用AI‘重構公司’。” 

產品創(chuàng)新:毛豆AI私教推動“千人千面”落地 

高途本季度重點推出的“毛豆AI私教”產品,成為AI戰(zhàn)略落地的關鍵載體。該產品基于高途自建的完整知識圖譜,融合外部大模型能力,實現對學生學習狀態(tài)的實時診斷、薄弱點識別與課程動態(tài)推薦。據內部數據,使用毛豆AI私教的學生,課后練習完成率提升31%,知識點掌握效率提高24%。

更重要的是,AI并未取代教師,而是重新定義了“教”與“育”的邊界。陳向東指出:“‘教’可以被AI重寫,但‘育’必須由人完成。”在高途的課堂中,AI承擔高頻、標準化的知識答疑,使主講老師專注內容輸出,而二講老師則將節(jié)省出的約40%時間,投入到學習習慣培養(yǎng)、心理疏導等高價值“育人”環(huán)節(jié)。這種“AI+人”的協同模式,顯著提升了教學體驗與教師幸福感。 

組織變革:五大舉措推動“全員AI工作法” 

高途的AI轉型不止于產品層面,更深入組織底層。為支撐AI戰(zhàn)略高效落地,公司已實施五大結構性調整:成立AI研發(fā)部作為技術中臺;設立AI創(chuàng)新中心孵化場景化應用;在各業(yè)務線配置AI領軍人才;組建用戶研發(fā)部打通全旅程體驗;并舉辦全國AI大賽,推動數千名員工實戰(zhàn)應用AI工具。 

與此同時,高途自研的Gaotu Business System(GBS)運營系統(tǒng),將AI融入決策、執(zhí)行與復盤閉環(huán),確保AI項目“可追蹤、可評估、可迭代”。陳向東在電話會上表示:“AI不是技術部門的事,而是每個人的新工作法。我們的目標是讓AI真正進入日常。” 

人才機制:從激勵到文化,打造AI時代新團隊

伴隨AI對崗位結構的重塑,高途同步升級人才戰(zhàn)略。公司優(yōu)化薪酬體系,采用“有競爭力的現金+股票組合”吸引頂尖AI人才;在管理上強調“授權、信任”與“精神激勵”,鼓勵團隊自主設定目標、探索創(chuàng)新。此外,“總裁特別獎”等機制明確向AI方向傾斜,即使短期未產生收入的探索性項目,只要具備長期價值,亦獲認可與支持。 

效率之上,守住教育的溫度 

高途2025財年Q3的亮眼財報,不僅是財務數字的增長,更是其AI戰(zhàn)略從理念走向實踐的有力證明。當行業(yè)仍在討論AI是否會取代教師時,高途已用行動回答:AI不是替代者,而是放大器——它放大好老師的影響力,放大因材施教的可能性,也放大教育公平的邊界。 

正如陳向東所言:“AI可以讓教育更高效、更精準,但‘更有溫度’這件事,依然需要人來完成。”在技術狂潮中堅守教育本質,或許正是高途穿越周期、贏得未來的真正底氣。

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